امر آموزش و توانمندسازی کودکان عشایر به دلیل ماهیت و سبک زندگی کوچنشینی همواره با چالشهایی همچون بههم ریختن برنامهریزیهای درسی، عقبافتادگی از اهداف پیشبینی شده و ناهماهنگی با روند کلی نظام تعلیم و تربیت کشور روبهرو بوده است.